摘要：
阳光体育，快乐校园 ——南苑小学春季运动会报道 为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，增强学生的身体素质，促进学校体育活动的开展，... 阳光体育，快乐校园
——南苑小学春季运动会报道
为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，增强学生的身体素质，促进学校体育活动的开展，减轻学生的精神压力，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，在学校领导的大力支持下，南苑小学于4月27日至4月28日举行了为期两天的春季运动会暨韵律操比赛。
为了让学生音、体、美全民发展，学校组织音乐教师精心编排了适合小学生活动的韵律操，通过音乐课选派各班舞蹈好的同学先学习，然后各班再组织全班进一步学习练习的形式，完成了韵律操的全校普及。为了检验各班学习成果，4月27日早晨，首先进行了一至六年级韵律操比赛。通过这一形式的比赛，对全校韵律操进行了一次大集训，各班认真对待，积极训练，对我校学生的精神面貌和组织纪律进行了一次大整训。紧接着进行了四、五、六年级的运足球接力赛，之后依次进行了100米、200米、400米、50米接力、掷垒球、立定跳远等个人和集体项目的比赛，掀起了校运会的高潮。其中足球运球接力赛，每班男女生各20人，通过带球接力决出胜负。此项运动项目的设置，既激发了学生对足球的兴趣，为校园足球联赛选手的选拔培养创设了条件，同时接轨初中中考体育测试的足球绕杆运球，为学生（尤其是女生）足球运球打下基础。
集体项目的比赛最能调动学生的集体荣誉感，比赛运动员一个个全身心投入，非运动员成了最投入的啦啦队员。校园内广播员声接连不断，加油的广播稿一个接一个；运动场上既有运动员的飒爽英姿，又有裁判员辛苦忙碌的身影，还有班主任组织学生跑进跑后的背影。为运动员加油，啦啦队员的声音此起披伏，班主任、非运动员场外陪跑让人感动……
为调动学生热爱体育运动，本次运动会继续增设了校运会纪录，为优秀运动员提高更广阔的舞台，并将他们的名字、纪录保留在学校运动会资料里面，为更多的学生设定了目标，也为这些运动员的后续发展创设了平台。
所有的各项运动比赛，班级之间赛出了风格，赛出了水平。不仅检查了学校体育教学的质量效果，促进学校阳光体育活动的开展，而且增进了班级的团结和友谊，增强了学生的综合素质，培养了学生的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感，展示了南苑学子奋发向上的精神风貌！
